本書分析了高校英語教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合的趨勢與路徑。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”中最重要的改變是“課本+教室”的傳統(tǒng)教學(xué)生態(tài)被打破，一種全新的教學(xué)生態(tài)——混合式學(xué)習(xí)形成。高校英語的有效學(xué)習(xí)應(yīng)該是構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+背景下的高校英語教學(xué)體系、應(yīng)用MOOC等創(chuàng)新教學(xué)方法，并建設(shè)高校英語教師隊伍，創(chuàng)新多元化的教學(xué)方法，重構(gòu)英語課堂生態(tài)教育。本書對進(jìn)一步深化互聯(lián)網(wǎng)背景下的英語教學(xué)改革，切實提高英語教學(xué)質(zhì)量，對從根本上推動高等教育和英語教學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展和全面創(chuàng)新等具有重要意義。