本書以培養(yǎng)學生專業(yè)能力、學習能力和社會實踐能力為導向，以面向工作過程的學習領域為基礎組織內(nèi)容，根據(jù)職業(yè)院校汽車運用與維修專業(yè)教學需要編寫。全書分為12個學習任務，主要包括汽車整車認識，曲柄連桿機構(gòu)認識，配氣機構(gòu)認識，進氣、排氣系統(tǒng)和潤滑、冷卻系統(tǒng)認識，燃油供給系統(tǒng)、點火系統(tǒng)和起動系統(tǒng)認識，發(fā)動機兩大機構(gòu)、五大系統(tǒng)認識知識檢驗，傳動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)認識，行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)認識，汽車底盤認識知識檢驗，汽車電器設備認識，車身附件認識，汽車電器設備、車身附件認識知識檢驗等內(nèi)容。