這是一本探討高校體育教學模式的專著。本書共分為十四章，涵蓋了高校體育教學模式的理論基礎、創(chuàng)新的必要性、政策保障、策略與路徑、學生主體性培養(yǎng)、社會化實踐、教師角色轉變、校園文化建設、學科發(fā)展、教學管理創(chuàng)新、學生綜合素質提升、現代教學理念、跨學科融合以及多元化評價體系等方面內容。本書適用于高校體育教學管理人員、體育教師以及相關研究人員，旨在促進高校體育教學模式的創(chuàng)新與發(fā)展，提高教育教學質量。本書不僅對高校體育教學模式的理論進行了深入探討，而且結合實際案例，對高校體育教學模式的創(chuàng)新與發(fā)展進行了具體分析。