本書通過對重慶高校校園發(fā)展沿革的研究，對具有代表性的重慶高校實地調(diào)研，總結出不同歷史階段重慶高校校園的特點及校園步行空間系統(tǒng)與地形的關系、可達性、人車關系、類型豐富性、與建筑群的聯(lián)系和文化意象表達等方面的現(xiàn)狀特征；進而調(diào)查問卷分析大學生對所處校園步行空間系統(tǒng)的關注點和滿意度評價，提煉出重慶高校校園步行空間系統(tǒng)存在的突出問題，包括校園系統(tǒng)中的步行空間、步行空間各系統(tǒng)要素和校園文化在步行空間中的表達。為進一步理論研究奠定了基礎。