本書以校園籃球的發(fā)展歷程為研究對象，運用系統(tǒng)管理理論、社會學理論、運動訓練學理論、職業(yè)管理學理論等，梳理與探究了我國校園籃球發(fā)展中存在的問題，并對校園籃球的可持續(xù)發(fā)展進行多學科理論交叉研究。主要內容有：校園籃球的發(fā)展動力、影響因素和發(fā)展策略、校園籃球現(xiàn)狀及存在的問題、學校體育改革對校園籃球的影響、校園籃球運動的模式、籃球聯(lián)賽的設想性研究以及校園籃球的總體設計等。全書引用了諸多國內外文獻，探討了校園籃球的發(fā)展前景，為我國學者對校園籃球的研究提供了更加具有針對性的理論依據，有助于提升了我國校園籃球發(fā)展的科學性和有效性。