本書是一部系統(tǒng)探討全球中文教育資源發(fā)展的著作。全書共分為七章，涵蓋了國(guó)際中文教學(xué)資源本體研究、文獻(xiàn)計(jì)量研究、建設(shè)研究、編寫研究、供求研究、評(píng)價(jià)研究以及區(qū)域國(guó)別中文教學(xué)資源研究等多個(gè)方面。第一章至第三章從理論層面探討了國(guó)際中文教學(xué)資源的內(nèi)涵、屬性、功能、分類以及建設(shè)現(xiàn)狀，為后續(xù)的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第四章至第六章則聚焦于國(guó)際中文教學(xué)資源的編寫、供求和評(píng)價(jià)，通過實(shí)證研究的方法，深入分析了當(dāng)前國(guó)際中文教學(xué)資源存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)策略和建議；最后一章則針對(duì)東南亞和泰國(guó)等特定區(qū)域的中文教學(xué)資源進(jìn)行了深入研究。本書旨在系統(tǒng)梳理和分析國(guó)際中文教學(xué)資源的各個(gè)方面，以期為國(guó)際中文教育的可持續(xù)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。