本書分暖在生命體驗(yàn)、暖在課程開(kāi)發(fā)、暖在教學(xué)設(shè)計(jì)、暖在線上云端、暖在五育融合、暖在師生互動(dòng)、暖在管理評(píng)價(jià)七個(gè)板塊，收錄了《教育，一場(chǎng)溫暖的修行》《讓兒童感受課程的溫度——“戶外花園”班本化課程的實(shí)踐思考》《激活創(chuàng)意思維，讓冰冷的寫作溫暖起來(lái)》《相同的“溫度”，不一樣的“冷熱”程度——以“暖認(rèn)知”理念下“溫度”線上教學(xué)為例》《協(xié)同效應(yīng)視域下哲學(xué)與生物的跨界演繹》等文章。