本叢書汲取當(dāng)前幼兒的最新研究和實(shí)踐成果，既完整地保持了各領(lǐng)域的系統(tǒng)性，又加強(qiáng)了各領(lǐng)域之間的滲透，積極尋求五大領(lǐng)域教育之間的聯(lián)系和融合，從而提升了幼兒教育的實(shí)施成效，彰顯了新時代科學(xué)的幼兒教育理念，實(shí)現(xiàn)了幼兒園課程組織機(jī)制和方法的創(chuàng)新，使學(xué)前教育更具科學(xué)性和適宜性。本書是叢書中的教師用書，適用年齡段為中班上學(xué)期，主要內(nèi)容涵蓋健康、語言、社會三個領(lǐng)域的教學(xué)指導(dǎo)建議、活動方案呈現(xiàn)等。本書中每個領(lǐng)域都有集體活動(分基本活動和備選活動)、區(qū)域活動、日�；顒印⒂H子活動，涵蓋了幼兒園所有活動類型�；顒影咐�詳實(shí)，并且經(jīng)過了一線教師的實(shí)踐檢驗(yàn)，不僅具有理念引領(lǐng)性，而且有可操作性、實(shí)踐性，適合一線教師使用，還可作為幼兒園開展園本課程的藍(lán)本。