本教材編寫旨在打造符合時代要求的實用教材，為時代培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)護理人才。全書共九章，分別為緒論、人文關懷理論與實踐、護士文化修養(yǎng)、護士美學修養(yǎng)、護士社會學修養(yǎng)、護士學習能力與思維能力修養(yǎng)、護士人際關系修養(yǎng)、護士人際溝通修養(yǎng)、護士禮儀修養(yǎng)等九個單元。本教材圖文并茂、內(nèi)容精煉。教材以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術與教材建設、課程建設融合。以數(shù)字鏈接的形式，展現(xiàn)“學習目標”“思維導圖”“思考題”“拓展閱讀”“微視頻”等內(nèi)容資源，以期展現(xiàn)“新形態(tài)”特色。本教材主要供護理學、助產(chǎn)等醫(yī)學相關專業(yè)學生使用。