本書主要介紹了思政教育的基本概念、原則和方法，思政教育在大學生成長成才過程中的重要作用、文化素養(yǎng)的概念、構成要素及其在大學生中的表現(xiàn)等內(nèi)容，并討論了大學生文化素養(yǎng)對于個人成長和社會發(fā)展的重要性，探討了思政教育與大學生文化素養(yǎng)培養(yǎng)的關系，在分析兩者之間相互促進、相互影響的機制的基礎上，從思政課程設置與教學方法、校園文化建設、社會實踐活動等角度出發(fā)，提出了思政教育與大學生文化素養(yǎng)培養(yǎng)的具體策略。