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西部邊疆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐研究 讀者對(duì)象:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究人員
本書在創(chuàng)業(yè)研究理論綜述的基礎(chǔ)上分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值與環(huán)境,闡述了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及問題,并對(duì)影響西部邊疆地區(qū)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的因素進(jìn)行調(diào)研分析。在此基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的關(guān)鍵問題分析,著重剖析了創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)業(yè)資源與資本以及創(chuàng)業(yè)分析與計(jì)劃等。撰寫本書,試圖助推西部邊疆地區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量的“雙提升”,產(chǎn)生了“以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的社會(huì)效應(yīng)。書稿質(zhì)量已達(dá)到出版要求。
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