本書是一本關(guān)于音樂教學(xué)理論和實踐研究的著作，該書重點圍繞音樂教學(xué)的有關(guān)內(nèi)容以及教育實踐展開論述。本書主要從以下三個方面進(jìn)行研究：一是對音樂教育教學(xué)法的研究，二是對音樂教育課堂實踐的研究，三是對音樂教育心理學(xué)的研究。書中就聲樂教學(xué)、鋼琴教學(xué)的課堂教學(xué)分別提出了實用性的建議和觀點�？傮w來看，本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容詳細(xì)、全面，可讀性強，是一本值得學(xué)習(xí)研究的理論著作。