本書對對外漢語教學的現(xiàn)狀進行分析，提出了在全球化背景下推動漢語學習者更好地理解和體驗中國傳統(tǒng)文化的緊迫需求。通過實證研究和案例分析，本書提出了創(chuàng)新性的教學模式，以促使學習者更深入地融入中國傳統(tǒng)文化。本書深入研究了對外漢語教學與傳統(tǒng)文化的相互關(guān)系，強調(diào)了將語言教學與文化傳承有機結(jié)合的重要性；在實踐方面，通過對教學實踐的深入觀察和學習者反饋的分析，提供了切實可行的教學策略和課程設(shè)計建議，是國際漢語教育專業(yè)相關(guān)人士的參考書。