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商業(yè)插畫(huà) 讀者對(duì)象:高校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)師生
《商業(yè)插畫(huà)》基于高校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)用型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標(biāo),立足于當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)領(lǐng)域,靈活借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,深入講解商業(yè)插畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)、詳細(xì)分析商業(yè)插畫(huà)的經(jīng)典案例,在理論與實(shí)例的雙重引導(dǎo)下,幫助學(xué)生全面理解商業(yè)插畫(huà)的基礎(chǔ)理論;探索商業(yè)插畫(huà)的應(yīng)用范疇;發(fā)現(xiàn)商業(yè)插畫(huà)的流行風(fēng)格;掌握商業(yè)插畫(huà)的手繪與數(shù)碼表現(xiàn)技法;開(kāi)發(fā)商業(yè)插畫(huà)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)思維;明確商業(yè)插畫(huà)的設(shè)計(jì)流程;最終通過(guò)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)三項(xiàng)緊密結(jié)合的插畫(huà)課程實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)意、設(shè)計(jì)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)交流、方案展示等多項(xiàng)專業(yè)技能,全???????紊?紊?紊??捳楲瑰???
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