本書(shū)是一本針對(duì)湖湘青少年水墨文化認(rèn)同研究的專(zhuān)著，內(nèi)容包含湖湘水墨文化認(rèn)同感對(duì)湖湘青少年的文化身份認(rèn)同影響分析、湖湘青少年水墨文化認(rèn)同感培育的實(shí)施機(jī)制和政策研究、湖湘青少年水墨文化認(rèn)同感培養(yǎng)的教育實(shí)踐研究、水墨文化認(rèn)同對(duì)提升湖湘文化認(rèn)同的特殊價(jià)值、水墨文化認(rèn)同對(duì)湖湘青少年的精神家園構(gòu)建研究等章節(jié)。
王亞杰，女，漢族，山西曲沃人，1978年11月出生，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，碩士學(xué)位，現(xiàn)任長(zhǎng)沙師范學(xué)院教師。主編《美術(shù)基礎(chǔ)》色彩》等教材8本，其中編著《幼兒水墨畫(huà)》教材獲評(píng)湖南省優(yōu)秀教材。在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文34篇，其中核心期刊論文4篇，C刊美術(shù)作品4件，主持省級(jí)以上科研課題3項(xiàng)。美術(shù)作品創(chuàng)作多次入選省級(jí)以上美展，并指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽獲金、銀、銅獎(jiǎng)十余項(xiàng)。先后被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“師德先進(jìn)個(gè)人”。
第一章 水墨文化認(rèn)同感對(duì)湖湘青少年的文化身份認(rèn)同影響分析
第一節(jié) 水墨與文化身份
第二節(jié) 湖湘水墨文化的湖湘文化含量分析
第二章 水墨文化認(rèn)同對(duì)湖湘青少年文化心理認(rèn)同的影響力分析
第一節(jié) 水墨文化教育實(shí)踐目標(biāo)的確立
第二節(jié) 水墨文化傳承中的核心問(wèn)題
第三節(jié) 湖湘青少年水墨文化認(rèn)同感培育的影響力探究
第三章 從都市山水畫(huà)看現(xiàn)代都市青年畫(huà)家的文化身份識(shí)讀
第一節(jié) 都市山水畫(huà)與都市精神
第二節(jié) 都市環(huán)境下都市山水畫(huà)的發(fā)展與變革
第三節(jié) 都市山水畫(huà)的現(xiàn)代意義
第四節(jié) 對(duì)都市山水畫(huà)的幾點(diǎn)思考
第五節(jié) 都市山水畫(huà)的未來(lái)
第六節(jié) 山水意象與都市精神——山水畫(huà)創(chuàng)作心得
第四章 湖湘青少年水墨文化認(rèn)同感培育實(shí)踐研究
第一節(jié) 湖湘青少年水墨文化的認(rèn)知路徑
第二節(jié) 湖湘高校水墨文化教學(xué)實(shí)踐
第五章 湖湘幼兒階段水墨文化精神傳承研究
第一節(jié) 水墨書(shū)畫(huà)融入幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究
第二節(jié) 幼兒水墨畫(huà)教學(xué)創(chuàng)新路徑探析
第三節(jié) 幼兒水墨畫(huà)鑒賞式教學(xué)初探
第四節(jié) 學(xué)齡前兒童的家庭水墨指導(dǎo)實(shí)踐
第五節(jié) 新時(shí)代背景下幼兒水墨文化認(rèn)同感的培育路徑研究
參考文獻(xiàn)
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