本書介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的基本概念，并分析了大學(xué)英語傳統(tǒng)教學(xué)模式的問題與不足，強(qiáng)調(diào)了翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)勢，闡述了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)與計劃的制定，討論了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容與方法的設(shè)計，探討了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展路徑和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略，構(gòu)建了翻轉(zhuǎn)課堂模式下的大學(xué)英語教學(xué)評估與反饋機(jī)制，展望了翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的未來發(fā)展趨勢。