本書主要圍繞大學(xué)心理健康教育與管理，展開相關(guān)探討。首先，對大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與特點、影響因素做了系統(tǒng)概述，又提出了維護和促進大學(xué)生心理的方法；其次，從任務(wù)目標(biāo)、積極作用方面描述了大學(xué)生心理健康教育的意義；再次，對大學(xué)生心理健康教育與管理所面臨的現(xiàn)狀與困境進行調(diào)查，并對此提出了解決策略；最后，筆者發(fā)散思維，從政府職能和互聯(lián)網(wǎng)兩個外界環(huán)境因素出發(fā)，進一步提出提升大學(xué)生心理健康教育與管理的方法與建議。