本書是一本數(shù)學(xué)教育教學(xué)類圖書。全書首先對高校數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡要概述，介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育思想與高校數(shù)學(xué)教學(xué)等內(nèi)容；然后對高校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括高校數(shù)學(xué)教學(xué)主體、高校學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)及能力培養(yǎng)、高校數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)等；最后在高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新方面進(jìn)行探討。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰內(nèi)容豐富，可為當(dāng)前高校數(shù)學(xué)教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論的深入研究提供借鑒參考使用。