小時(shí)候，你有沒(méi)有聽(tīng)大人這樣說(shuō)過(guò)：好好想想再說(shuō)�；蛘哂袥](méi)有聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)這樣的話：
你想好了嗎？

又或者有沒(méi)有在聽(tīng)完下屬的話之后想：這家伙想好了嗎？那么，好好想想當(dāng)中的好好具體是指什么呢？有誰(shuí)學(xué)過(guò)或者有人教過(guò)嗎？

被要求好好考慮的人，請(qǐng)?jiān)囍�回想一下：那個(gè)時(shí)候，你是什么都沒(méi)想嗎？
不會(huì)的，你肯定有自己的想法。據(jù)說(shuō)，人每天要思考一萬(wàn)次左右�，F(xiàn)在在看這本書(shū)的你，毫無(wú)疑問(wèn)，正在思考很多事情。

人都在思考，但是，為什么會(huì)區(qū)分出認(rèn)真思考的人和不認(rèn)真思考的人呢？

兩者之間的差距不在于思考時(shí)間的長(zhǎng)短（量）。例如，即使通宵達(dá)旦進(jìn)行了創(chuàng)意思考，也并不代表想好了，重要的是創(chuàng)意的質(zhì)量。顯而易見(jiàn)，認(rèn)真思考的人和不認(rèn)真思考的人的差距，不在于思考的量，而在于思考的質(zhì)。當(dāng)你是新員工時(shí)，公司可能根據(jù)你思考的量來(lái)對(duì)你做出評(píng)價(jià)。只要表現(xiàn)出專心思考的樣子， 就能討人喜歡，但這也只在以年輕為資本的時(shí)候才管用。隨著年齡的增長(zhǎng)，只靠量、不靠質(zhì)是行不通的。不僅如此，未來(lái)以量為評(píng)價(jià)的思維方式也將被人工智能取代。無(wú)論是誰(shuí)， 都必須以質(zhì)取勝，而不是以量取勝。

有人說(shuō)，量最終會(huì)變成質(zhì)，但遺憾的是， 思考并不能隨意質(zhì)變。

只是想想永遠(yuǎn)都不能成為優(yōu)質(zhì)思考， 我們有必要在某個(gè)時(shí)機(jī)將只是想想轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)思考。這個(gè)時(shí)機(jī)就是在對(duì)別人開(kāi)口說(shuō)話之前。

本書(shū)旨在通過(guò)闡明聰明人在說(shuō)話前是如何思考的，進(jìn)而讓所有人都能提高思考的質(zhì)量， 最終成為聰明人。

本書(shū)的主題是智慧與溝通。

法國(guó)思想家帕斯卡曾說(shuō)：人是世界上最脆弱的東西，譬如一根蘆葦；但這是一根有思想的蘆葦。他如果不與他人發(fā)生關(guān)系就無(wú)法生存。既然人是社會(huì)性動(dòng)物，那么智慧與溝通就是人與人之間無(wú)法回避的主題。

如果有誰(shuí)被問(wèn)到：你想好了嗎？那么， 這個(gè)人并不是沒(méi)有思考過(guò)，他只是不知道提高思維質(zhì)量的技巧而已。只要在說(shuō)話之前稍微注意一下，就能提高思考的質(zhì)量。

87 18= ？
我們小學(xué)時(shí)都學(xué)過(guò)筆算的方法，只要有紙和筆，幾乎沒(méi)有人不會(huì)計(jì)算。認(rèn)真思考后再說(shuō)話也是一樣，只要學(xué)會(huì)方法，誰(shuí)都可以上手，而且一生受用。

但是，就像前面提到計(jì)算時(shí)必須準(zhǔn)備好紙和筆一樣，我們需要停下來(lái)思考一下。這本書(shū)闡明的是從未有人教過(guò)你的關(guān)于智慧與溝通的黃金法則。

只要掌握了這一法則，任何人都能提高自己的思維質(zhì)量，同時(shí)獲得智慧和信任。