初中對孩子的一生有著至關(guān)重要的影響,這一階段家庭教育的好壞,直接關(guān)系著孩子未來的成就。家長早點了解這一階段孩子的心理、生理和初中學(xué)習(xí)等各方面的知識,積極引導(dǎo),才能幫助孩子快樂成長,科學(xué)成才。 本書是家長的教子寶典,書中以簡潔的語言,配以豐富、真實的案例,條分縷析,從幫助孩子全面認(rèn)識新的階段,快速進(jìn)入角色;應(yīng)對孩子青春期的煩惱和叛逆,化解自己與孩子之間的矛盾;幫助孩子科學(xué)地輔導(dǎo)功課,提升學(xué)習(xí)成績;開發(fā)孩子的智商、情商,提升孩子的全方面能力;弄清中考的關(guān)鍵點,準(zhǔn)備好多種策略等諸多方面,提出問題,詳盡分析,給予解決問題的建議,幫助家長科學(xué)教子,培養(yǎng)精英。
初中階段的教育與學(xué)習(xí)決定孩子的未來,讓孩子的學(xué)習(xí)、理想、興趣、見識、心理和交際能力等方方面面都不落人后。
《初中三年全知道》猶如一位過來人,告訴你孩子在初中三年會出現(xiàn)哪些問題,有哪些值得借鑒的教育經(jīng)驗和教子方法,讓你能夠針對自己孩子的問題對癥下藥。
《初中三年全知道》如一盞指明燈,讓家長不再為初中孩子的教育問題而感到不知所措。
當(dāng)您的孩子進(jìn)入初中后,您是否注意到孩子的變化:小學(xué)時候的他們乖巧、聽話、努力學(xué)習(xí),可是現(xiàn)在他們變得脾氣捉摸不透、暴躁、易怒,他們不愿意聽從老師和您的諄諄教導(dǎo),甚至有時候還會與長輩們對著干?他們的成績有時似乎也波動很大?
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后,您可能會產(chǎn)生這樣的疑問:我的孩子怎么了?
其實,孩子進(jìn)入初中后,產(chǎn)生這些變化是正常的,這些變化和他們所處的這個特殊年齡階段有關(guān)。
初中的孩子,已經(jīng)或者即將進(jìn)入青春期,面對身體上的變化,他們在感受成長快樂的同時也產(chǎn)生了很多煩惱:他們要求獨立,卻擺脫不了家長和老師的管束;他們渴望結(jié)交摯友,卻偶爾會因為一些雞毛蒜皮的事和朋友產(chǎn)生矛盾;他們和異性同學(xué)交朋友,卻被父母、老師誤認(rèn)為是早戀;他們也想成為成績優(yōu)異者,可學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)讓他們不能如愿……
這些矛盾始終糾結(jié)著這些不成熟的孩子們,而作為家長,您是否理解孩子呢?恐怕您在關(guān)注孩子成績的同時,卻忽視了孩子也需要理解。
可憐天下父母心,為人父母,誰都望子成龍、望女成鳳,誰都希望自己的孩子在學(xué)業(yè)上成為佼佼者,誰都希望自己的孩子健健康康、快快樂樂地成長。因此,在了解了初中孩子的這些心理狀況后,留給您的就是要理解孩子、去引導(dǎo)孩子。然而,很多家長又會產(chǎn)生疑惑,我到底該怎么做呢?這也正是本書要闡述的重點。我們深知道理千千條,不如一策良方更實用這一道理,所以,本書并沒有那些繁復(fù)的大道理,而是從家長的角度,為家長提供實用、科學(xué)、更具操作性的教育方法,讓家長全面認(rèn)識初中階段的孩子在成長中遇到的問題,并提供切實有效的解決方案。本書主要介紹以下幾個方面的內(nèi)容:
1.走進(jìn)初中,全面認(rèn)識孩子成長的新階段;
2.解除困擾,做初中孩子的心理醫(yī)生;
3.溝通感情,做初中孩子的知心朋友;
4.輔導(dǎo)功課,做初中孩子的家庭教師;
5.提升情商,做初中孩子的辛勤園;
6.決勝中考,做初中孩子的學(xué)習(xí)參謀。
沒有教不好的孩子,只有不正確的教育方法。每個孩子都是天才,相信您的孩子,一定可以快樂、健康地度過他的初中三年!
翟鴻珍,一線教師,對初中孩子的教育和青少年心理輔導(dǎo)有豐富的經(jīng)驗,平時經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,組織交流會,對青少年開展心理咨詢工作,本書是作者多年實踐經(jīng)驗的集結(jié)。
章 走進(jìn)初中,全面認(rèn)識孩子成長的新階段
一、初中階段的孩子有新的變化
初中三年是孩子身體發(fā)育的關(guān)鍵時期
初中三年是孩子心理問題高發(fā)期
初中三年是孩子性成熟的關(guān)鍵期
初中階段,孩子渴望交往
初中階段的孩子自我意識增強
初中階段,孩子對人生觀開始了初步探索
二、初中階段應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)的新挑戰(zhàn)
了解中學(xué)和小學(xué)的不同
初一是過渡期,打好基礎(chǔ)
初二是分化期,提升實力
初三是沖刺期,全力以赴
讓孩子對課程設(shè)置有個整體的把握
三、幫助孩子融入初中新生活
做好初中開學(xué)前的物質(zhì)和心理準(zhǔn)備
查漏補缺,做好基礎(chǔ)知識基本技能的準(zhǔn)備
讓孩子有明確的學(xué)習(xí)目的
新開端,讓孩子有個新面貌
是鍛煉孩子自理能力的時候了
第二章 解除困擾,做初中孩子的心理醫(yī)生
一、青春期孩子有這些心理癥狀
父母的話不愛聽逆反心理
做事精神不集中青春期焦躁癥
他為什么那么優(yōu)秀嫉妒心理
虛榮心作祟,盲目追求與攀比
盲目地講哥們兒義氣
喜歡追星,有了偶像
二、做好言傳,告訴孩子這樣做
有了心事和朋友、父母多交流
向孩子灌輸正確的戀愛觀
理解家長,理解老師
看看自己身上的優(yōu)點
面對問題,不要當(dāng)逃兵
克服浮躁,讓心沉靜下來
積極樂觀,風(fēng)雨過后有彩虹
三、做好身教,教會孩子做這些
以身作則,為孩子做表率
相信孩子,讓孩子充滿自信
及時幫孩子排解壓力
第三章 溝通感情,做初中孩子的知心朋友
一、初中孩子需要被理解
孩子的情緒不穩(wěn)定家長要理解
孩子的心事家長要認(rèn)真傾聽
正確對待孩子與異性的交往
家長要注意教育方式
二、初中孩子需要被尊重
一定要尊重孩子的隱私權(quán)
家長也向孩子吐露心聲
家長不要擺架子,亂發(fā)脾氣
讓孩子也當(dāng)當(dāng)家
三、初中孩子需要正確地引導(dǎo)
努力去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好
幫助孩子有效控制和轉(zhuǎn)化逆反心理
尋找機會,和孩子共同做事
引導(dǎo)孩子去思考人生規(guī)劃
用可以接受的方式讓孩子正確認(rèn)識性
幫助孩子解開網(wǎng)絡(luò)的束縛
四、溝通要找到合適的方法
與孩子溝通要選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和環(huán)境
嘗試與孩子使用非語言溝通
教訓(xùn)少一些,指導(dǎo)多一些
與孩子的好朋友保持溝通
第四章 輔導(dǎo)功課,做初中孩子的家庭教師
一、教孩子提高學(xué)習(xí)效率
幫助孩子制訂合理的學(xué)習(xí)計劃
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
不要盲目報各種特色班
通過課外學(xué)習(xí)和自學(xué)輔助孩子增長知識
二、幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法
鼓勵孩子敢于質(zhì)疑,開動大腦思考
幫助孩子找到屬于自己的個性學(xué)習(xí)方法
做好預(yù)、復(fù)習(xí),讓聽課更有效率
讓孩子學(xué)會聽課和記筆記
三、幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績
學(xué)好語文靠積累
學(xué)好數(shù)學(xué)要細(xì)心
學(xué)好英語要敢說
學(xué)好理化聯(lián)系實際
學(xué)會合作,取長補短
第五章 提升情商,做初中孩子的辛勤園丁
一、讓初中孩子更加自主自強
培養(yǎng)孩子的行動力
學(xué)會合理支配時間
失敗也是一種人生經(jīng)歷
讓孩子明白我要努力
二、讓初中孩子學(xué)會自立
教孩子樹立正確的金錢觀
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
引導(dǎo)孩子多讀書,多行路
讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)活
三、幫助初中孩子提升自律能力
做事前文明禮貌要先行
讓網(wǎng)絡(luò)成為有用的工具
引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀
誠實守信是處世的根本
第六章 決勝中考,做初中孩子的學(xué)習(xí)參謀
一、考前注意事項記心頭
注意精神狀態(tài),為孩子調(diào)心解壓
注意飲食起居,讓孩子無后顧之憂
注意行為,給孩子一個輕松的環(huán)境
二、正確關(guān)注學(xué)習(xí)成績
家長應(yīng)正確看待孩子的考試成績
給孩子監(jiān)理考試問題,做好總結(jié)
家長會是家與校很好溝通的平臺
三、了解中考填報志愿
了解中等學(xué)校的分類及特點
中考志愿填報有技巧
根據(jù)孩子的實際情況填報志愿
參考文獻(xiàn)