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學(xué)校心理教練技術(shù) 思想政治教育研究文庫(kù) 教育心理輔導(dǎo) 本書(shū)是一本面向體育、心理行業(yè)人士、學(xué)校教職人員的書(shū)籍。書(shū)籍介紹心理教練技術(shù)的內(nèi)涵與歷史,總結(jié)GROW、認(rèn)知行為、NLP教練技術(shù)內(nèi)容與方法,并結(jié)合學(xué)校中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題總結(jié)分析,引入心理教練技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)踐,旨在幫助學(xué)校的教職人員及廣大學(xué)生及家長(zhǎng),應(yīng)用心理教練技術(shù),提高學(xué)生的心理健康水平。本書(shū)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析與教學(xué),在提出心理教練技術(shù)多種技術(shù)與方法之上,重點(diǎn)描寫(xiě)教練怎么運(yùn)用教練技術(shù)去訓(xùn)練學(xué)生,使學(xué)生改變想法,達(dá)成自己的目標(biāo),改善自身的情況。且本教材實(shí)踐部分撰寫(xiě)教練技術(shù)實(shí)施的流程較為具體,更適用于讀者了解學(xué)習(xí)技術(shù)。技術(shù)的實(shí)踐主要從學(xué)生的各個(gè)階段如:學(xué)前、初等教育階段、中等教育階段、高等教育階段、特殊教育群體、職業(yè)教育等群體的實(shí)際案例結(jié)合心理教練技術(shù)進(jìn)行案例剖析。關(guān)注每一個(gè)階段學(xué)生的心理特征、心理問(wèn)題出現(xiàn)成因、心理問(wèn)題分類(lèi),通過(guò)具體案例分析來(lái)較為全面的了解受教者在各階段出現(xiàn)的心理問(wèn)題,配合心理教練技術(shù)改善情況。
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