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科技成果轉(zhuǎn)化之路:研究型大學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略 造成我國研究型大學(xué)發(fā)生成果轉(zhuǎn)化訴訟的風(fēng)險(xiǎn)因素包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)、行為風(fēng)險(xiǎn)和中介風(fēng)險(xiǎn)。研究型大學(xué)、企業(yè)、技術(shù)中介機(jī)構(gòu)和政府等相關(guān)部門也未能形成良好的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。為了解決這一問題,作者對美國、德國、日本等國研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)系統(tǒng)的培育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較分析,發(fā)現(xiàn)參與成果轉(zhuǎn)化的各方可以嘗試通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、多維糾紛解決和服務(wù)型中介建構(gòu)等手段有效規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)。作者提出,我國研究型大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化訴訟風(fēng)險(xiǎn)的防控應(yīng)當(dāng)從轉(zhuǎn)變博弈思維、篩選創(chuàng)新伙伴、培養(yǎng)多類型人才和強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)教育等方面著手,有序構(gòu)建起符合我國研究型大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境發(fā)展的要素融合促進(jìn)機(jī)制,多方攜手共同促進(jìn)科技成果治理能力提升。
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