這是一本將訪談和攝影結(jié)合起來的音樂美育書。擁有近30年音樂教學(xué)經(jīng)驗的周詩蕾老師對話90位不同身份的音樂學(xué)習(xí)者、音樂教育者、陪孩子學(xué)音樂的父母、職業(yè)音樂人、音樂愛好者等，傾聽他人的音樂故事、學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗方法、感受音樂對人的影響。書中不僅有真人真事的分享，每個人的訪談還會有周詩蕾老師的點評，幫助家長更好地陪孩子學(xué)音樂。另外，書中采訪了很多音樂行業(yè)的業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物，如指揮家焦飛虎、中國交響樂團小提琴家董智敏、鋼琴教育家張友瑜、音樂混音師周天澈、音樂制作人彭飛、音樂制作人陸希文、傻子與白癡樂隊主唱蔡維澤、音樂創(chuàng)作人彭海桐、京劇張派優(yōu)秀傳人洪巖、動畫導(dǎo)演馬馳、B站百大UP主爾東與小明、制琴師張安、古箏演奏家周健楠、二胡演奏家陳宇晟等，幫助大家了解不同音樂職業(yè)需要具備哪些能力，以及音樂美育形式的多樣性。
如何給孩子進行音樂啟蒙？
如何挑選適合孩子的樂器？
如何跟老師進行溝通？
如何平衡好音樂學(xué)習(xí)和學(xué)校課業(yè)？
學(xué)樂器每周應(yīng)該上幾節(jié)課？
練琴流程怎樣安排？
識譜的訣竅是什么？
如何練習(xí)手型指法？
如何突破瓶頸期？
興趣學(xué)習(xí)還是走專業(yè)道路？
如何準備音樂考級？
學(xué)琴只彈考級曲目行不行？
……
作者序
這是一本將影像和訪談結(jié)合起來的書，致力于鼓舞、幫助那些支持孩子學(xué)習(xí)音樂的家長們，他們是孩子音樂學(xué)習(xí)的過程中最為重要的支撐力量。
不管你有沒有注意到，音樂總是無處不在。你也一定知道，這其中有太多學(xué)問，一輩子都學(xué)不完。學(xué)習(xí)音樂的道路上充滿大大小小的荊棘，一不小心就會被拌住，那時該如何調(diào)整心態(tài)，正確對待音樂學(xué)習(xí)的初心呢？在拍攝和采訪期間，超過五十位經(jīng)驗豐富的家長分享了他們的經(jīng)驗、反思和提醒，并對這條不易之路提供了有用的建議，希望可以幫助讀者們了解如何做到支持而不專斷，如何追求卓越而不困于挫折。
本書還收錄了幾十位不同身份的音樂學(xué)習(xí)者、音樂教育者、職業(yè)音樂人、藝術(shù)家、音樂愛好者、音樂產(chǎn)業(yè)相關(guān)人士的建議。他們探討的主題覆蓋了音樂演奏者、音樂教師、歌手等各音樂職業(yè)在學(xué)習(xí)音樂和成長的過程中面對的各種問題，包括如何選擇樂器、如何培養(yǎng)高效的練琴習(xí)慣、如何渡過瓶頸期、如何承擔(dān)音樂訓(xùn)練的費用、如何從學(xué)生時代起找尋音樂夢想、如何選擇音樂職業(yè)以及幫助小朋友們找到音樂在自己生命中的角色等。音樂學(xué)習(xí)的過程中藏著太多的秘密，讓這群可愛的、獨特的、擁有不同音樂身份的人們?yōu)樽x者們一一揭開吧！
另外，在這里我想由衷地感謝所有從繁忙的生活與工作中抽出時間為本書的創(chuàng)作而接受拍攝和采訪的孩子、家長、音樂教育者、音樂演奏者、職業(yè)音樂人以及所有的音樂愛好者。他們的照片和訪談文字將在這本書中呈現(xiàn)出來，并與讀者進行交流。感謝燕子的鏡頭，所有人的情緒、狀態(tài)以及與音樂相關(guān)的感受，都被攝影師燕子用快門捕捉了下來。在整個拍攝和采訪的過程中，燕子用她的鏡頭記錄的瞬間，呈現(xiàn)出了被拍攝者最真實的樣子。伴隨著音樂的聲音，他們或在思考、或在沉醉、或在創(chuàng)作、或在感受快樂、或在體驗遺憾…… 這些瞬間，生動地體現(xiàn)在了所有的黑白肖像照片里。沒有燕子和她的團隊，我無法獲取打開《愛上音樂的秘密》之門的那把鑰匙；沒有三三和工作小伙伴們對本書創(chuàng)作的支持，我無法順利地堅持完成采訪與拍攝活動；沒有我親愛的媽媽和兩個孩子用愛和音樂填充我的生活，這本書肯定也不會出現(xiàn)。由衷地感謝大家！
周詩蕾：兒童音樂教育者，兒童音樂暢銷書作者，兒童原創(chuàng)音樂舞臺劇編導(dǎo)，古建音樂季公共藝術(shù)總監(jiān)，毛毛鎮(zhèn)兒童樂園音樂總監(jiān)，《妙法莉音樂大教本》編著者，妙法莉音樂系列叢書創(chuàng)始研發(fā)專家，ABRSM英皇名師;出版過暢銷書《英皇樂理學(xué)習(xí)手冊》、《英皇聽覺測試輔導(dǎo)手冊》、《聽覺訓(xùn)練進階教程》、《妙法莉音樂大教本》系列、《兒童趣味多手聯(lián)彈》系列、《再次敲響曾侯乙編鐘》等。
燕子：廣告導(dǎo)演，愛燕子視覺創(chuàng)始人，擁有微博百萬粉絲的超人氣攝影師。出版過暢銷書《何必等來生》《人生海海劈浪前行》《剛剛好》，擅長用女性視角記錄時間紛繁變遷中，那些懾人心靈的故事和情感她相信時光可以被留下、被放大、被銘記、被珍惜。
作者序
推薦序
第一章 從生命之初開始的音樂滋養(yǎng)
音樂是給孩子最好的胎教 … 002
在早教課上感受音樂之美 … 006
幼兒啟蒙推動音樂輪回 … 010
音樂學(xué)習(xí)需要什么樣的家庭環(huán)境 … 014
樂感是可以培養(yǎng)出來的 … 018
挖掘孩子的音樂天賦 … 022
音樂是一種寶貴的能力 … 026
擁有源源不斷的興趣 … 030
第二章 尋找適合的音樂之路
學(xué)樂器的最佳年齡 … 036
孩子學(xué)樂器之前，父母需要做什么？ … 040
挑選適合孩子的樂器 … 044
如何為孩子挑選一臺合適的鋼琴？ … 048
選擇培訓(xùn)機構(gòu)還是私教？ … 053
教材選擇和學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃 … 057
興趣學(xué)習(xí)還是專業(yè)道路？ … 061
音樂世家和普通家庭都能培養(yǎng)出優(yōu)秀琴童 … 065
琴童到音樂學(xué)子，那些來自家庭的付出與支持 … 070
第三章 音樂學(xué)習(xí)需要溝通交流
合格的老師不僅僅關(guān)注學(xué)生的技術(shù) … 076
優(yōu)秀的學(xué)生勤于思考且善于發(fā)問 … 081
父母在鋼琴課上的角色 … 085
父母和老師如何進行交流 … 089
學(xué)樂器需要更換老師嗎？ … 093
如何與孩子有效溝通？ … 098
參加音樂活動的意義 … 102
平衡好音樂學(xué)習(xí)和學(xué)校課業(yè) … 106
在同伴式音樂學(xué)習(xí)中找到快樂 … 110
感受榜樣的力量 … 114
第四章 音樂學(xué)習(xí)需要深耕
學(xué)樂器每周應(yīng)該上幾節(jié)課？ … 120
識譜的訣竅 … 124
培養(yǎng)視奏能力 … 128
訓(xùn)練視唱練耳 … 132
音樂學(xué)習(xí)貴在自律 … 136
第五章 繞不開的練琴
業(yè)余學(xué)習(xí)也不能隨便 … 142
練習(xí)手型指法很重要 … 146
練琴流程及時間分配 … 150
如何提升練琴效率？ … 154
如何提升孩子練琴時的注意力？ … 158
一首曲子練好了的標(biāo)準 … 162
逼迫練琴和親子關(guān)系 … 166
練琴妙招分享 … 170
第六章 考級的方法和目的
在考級中收獲的音樂成長 … 176
如何準備考級才能趨利避害？ … 180
學(xué)琴只彈考級曲目行不行？ … 184
考過十級還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？ … 188
第七章 學(xué)習(xí)音樂益處多
不曾虛度的童年 … 194
音樂啟迪人生智慧 … 198
鍛煉理解適應(yīng)能力 … 202
學(xué)樂器磨煉意志 … 206
提升全面的藝術(shù)修養(yǎng) … 210
氣質(zhì)養(yǎng)成絕非一朝一夕 … 214
音樂是社交的橋梁 … 218
第八章 不同的專業(yè)音樂道路
既是鋼琴家也是指揮家 … 224
演奏訓(xùn)練是作曲編曲的基礎(chǔ) … 228
學(xué)習(xí)小提琴就是不斷攀登 … 232
打擊樂的潮流 … 236
吹奏出音樂的人生管樂器 … 240
把木頭變成會唱歌的樂器的人制琴師 … 244
高山流水引箏鳴古箏 … 248
二泉映月遠流長二胡 … 253
快樂的合唱 … 257
唱作歌手養(yǎng)成記 … 261
音樂劇的魅力 … 265
音樂魔法師混音師 … 269
全能的音樂制作人 … 273
聽歌聽出來的流行樂評人 … 277
用興趣和愛好成就獨特的自己 … 281
第九章 音樂教育面面觀
普及音樂教育的重要性 … 286
拿到理想音樂學(xué)院的錄取通知書 … 290
走進美國鋼琴專業(yè)的課堂 … 294
自由而美好的爵士樂 … 298
成長為合格的音樂老師 … 303
音樂教育者的終身學(xué)習(xí) … 306
成年后開始學(xué)音樂也不晚 … 310
鋼琴教育需要跟上時代 … 314
普及音樂教育的重要性 … 286
拿到理想音樂學(xué)院的錄取通知書 … 290
走進美國鋼琴專業(yè)的課堂 … 294
自由而美好的爵士樂 … 298
成長為合格的音樂老師 … 303
音樂教育者的終身學(xué)習(xí) … 306
成年后開始學(xué)音樂也不晚 … 310
鋼琴教育需要跟上時代 … 314
第十章 我們的音樂人生
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