《唐詩百日談》是一本融文學(xué)賞析和工具書于一體的兼具實(shí)用性與可讀性的課外拓展古詩文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。作者將詩人傳記、詩文鑒賞、文史典故等重要知識，用類似講故事的形式巧妙順暢連接，生動(dòng)通俗地講透42位唐朝詩人的100首經(jīng)典詩作。孩子讀《唐詩百日談》不僅可以學(xué)習(xí)百首唐詩、文史典故，深入透徹理解每首詩的原意，輕松讀懂唐詩精髓，還可以跟著唐詩學(xué)歷史，在一句句震撼心靈的詩句中感受不同歷史階段唐朝詩人的人生際遇。
這是一部集引、讀、賞、拓、練于一體的趣味唐詩解讀手冊圖文結(jié)合，通俗易懂，旁征博引，充滿趣味，有益于培養(yǎng)孩子對古詩文的興趣。
這是一堂名師古詩文基礎(chǔ)教學(xué)課程名師徐子曰根據(jù)中小學(xué)學(xué)習(xí)要求精選42位唐朝詩人的100首經(jīng)典詩作，講解唐詩知識，培養(yǎng)孩子對古詩詞的興趣。
徐子曰，21年教齡，資深語文教研員，上海浦東新區(qū)青年崗位能手，專注于經(jīng)典傳統(tǒng)文化的研究和推廣，曾任職兩家上市集團(tuán)公司語文教學(xué)總監(jiān)。著有《文言文高分閱讀訓(xùn)練》《如何讀懂古詩詞》《〈三國演義〉名師精講》《〈世說新語〉選讀精講精練》等。
徐子岳，自幼喜歡中國傳統(tǒng)文化，通過閱讀古典名著，積淀了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，立志成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。
王績篇
第一日 樹樹皆秋色，山山唯落暉 001
駱賓王篇
第二日 無人信高潔，誰為表予心 004
王勃篇
第三日 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 008
陳子昂篇
第四日 前不見古人，后不見來者 013
賀知章篇
第五日 兒童相見不相識，笑問客從何處來 017
張九齡篇
第六日 草木有本心，何求美人折 021
第七日 海上生明月，天涯共此時(shí) 024
李隆基篇
第八日 嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮 026
王翰篇
第九日 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回 030
王之渙篇
第十日 欲窮千里目，更上一層樓 033
第十一日 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān) 035
孟浩然篇
第十二日 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 038
第十三日 綠樹村邊合，青山郭外斜 041
第十四日 野曠天低樹，江清月近人 043
李頎篇
第十五日 行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多 045
王灣篇
第十六日 海日生殘夜，江春入舊年 049
王昌齡篇
第十七日 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 052
第十八日 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 054
第十九日 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 057
王維篇
第二十日 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 059
第二十一日 大漠孤煙直，長河落日圓 061
第二十二日 空山不見人，但聞人語響 064
第二十三日 深林人不知，明月來相照 067
第二十四日 賤日豈殊眾，貴來方悟稀 069
第二十五日 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 073
高適篇篇
第二十六日 戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞 075
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