同學(xué)們，你們好！

你們認(rèn)識哪些昆蟲？你們了解蟬、大孔雀蝶、隧蜂、蟋蟀嗎？這些昆蟲常常出現(xiàn)在我們的視野中。夏天，鳴蟬在樹葉細(xì)密的碎影間肆意歡唱，螳螂在草葉中揮動著大刀，威風(fēng)凜凜……

打開《昆蟲記》，這些小生靈的形態(tài)、習(xí)性、故事，隨著生動有趣的文字走進(jìn)我的視野我們生活中的那些小小蟲子，竟是這般陌生而又親切！

可能你覺得讀不進(jìn)去，感覺科學(xué)事實(shí)太多，削減了閱讀的興味，沒能與法布爾同頻共振。如果你認(rèn)為這本書更突出科學(xué)知識的刻板介紹，那么請試著去感受一下作者講述故事的方式。

書中的許多篇章從懸念起筆，我常常被吊足了胃口，情不自禁地預(yù)測后續(xù)情節(jié)，預(yù)測昆蟲的命運(yùn)發(fā)展、故事結(jié)局、作者的實(shí)驗情況等。我還會依據(jù)新讀到的信息評估自己的預(yù)測,并且在反復(fù)的預(yù)測、驗證、推翻的過程中推進(jìn)閱讀。閱讀《螳螂捕食》，就能看到作者觀察到的駭人景象：在兩個星期里，我驚訝地看到一只雌螳螂竟然接受了七次求婚，吃掉了七個丈夫！雌螳螂為何先后吃掉七個同類，它們之間有怎樣的愛恨情仇？帶著對結(jié)局探尋的渴望走進(jìn)文本，我終于找到了答案。

在法布爾的眼里，昆蟲不只是客觀的研究對象，還是可愛的生命。它們有自己的生命、情感，有自己的生活方式，有自己的家園，也有自己獨(dú)特的個性……我常被法布爾滿懷的天趣童心打動，似乎看到了他眼里的光。他把昆蟲當(dāng)成自己的朋友，介紹昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、居住環(huán)境甚至掠食方式時都保持著清新雅麗，樸實(shí)自然的風(fēng)格，沒有學(xué)院派實(shí)驗報告的生硬。那些說明介紹性的文字簡直就是一篇篇優(yōu)美的散文。

透過昆蟲富有趣味的故事世界，我們跟著法布爾開啟了哲學(xué)層面的思考：什么是蟲性；蟲性與人性有哪些相通之處；物競天擇、弱肉強(qiáng)食是自然界的法則，昆蟲之間為生存而彼此殘殺，我們?nèi)祟愑衷撟龊芜x擇……透過這些思考，我們可以認(rèn)識到，昆蟲世界也有熾烈的愛，執(zhí)著的追求，更有無私的母愛，還有許多生存智慧以及族群之間的倫理常情。

我特別喜歡《圣甲蟲》的故事，作者細(xì)致地記錄了一只圣甲蟲如何反復(fù)嘗試將糞球滾上斜坡又屢次遭遇失敗，后來選擇平坦路徑的過程。在這一過程中，作者以蟲性觀人性，寫出了圣甲蟲鍥而不舍的勇氣與頑強(qiáng)的意志，贊賞它經(jīng)過更加縝密的思考，承認(rèn)自己先前所做的無謂的努力，選擇了平坦的路徑，終于如愿以償，完成了任務(wù)。法布爾討論的事物普遍存在進(jìn)與退的辯證關(guān)系，何時一往無前、高歌猛進(jìn)，何時理性止損、另尋他途，小小的圣甲蟲給我們上了飽含智慧的一課。

我還在許多篇目中讀到了作者對自然偉力的贊美。蟬，在地下的時光有四年之久，隱忍數(shù)年只為五六個星期的歌唱。在泥土中的時候，蟬找到樹根，吸食樹根里的汁液，默默修建自己的地下宮殿。蟬，不愧是既堅韌又高明的建筑師。蟬破殼而出，迎接新生的姿態(tài)讓人感動，其歌聲也讓人感慨……在《灰蝗蟲》一章中，我看到一次令人震撼的蛻皮過程。為了產(chǎn)生讓舊殼裂開的推動力，幼蟲的身體一張一縮，血液一涌一退，舊殼沿著因生命的精確預(yù)見而準(zhǔn)備好的一條阻力最小的細(xì)線裂開。我似乎能夠看到厚殼從那條最為薄弱的細(xì)線裂開的鮮活場景，而這條細(xì)線得益于造物主的精確預(yù)設(shè)，生命，如此神奇，如此偉大。法布爾說：我將給予你們充分的自由，我將把你們托付給大自然這個至高無上的教育者。在法布爾眼中，大自然是至高無上的教育者，鬼斧神工就是其最神奇之處。作為大自然中一部分的我們，怎樣矢志不渝地進(jìn)行探索，怎樣在自然的原則中尊重生命、敬畏生命，怎樣與其他生靈和諧共處，怎樣更好地使用大自然的熱情饋贈……也許這些都需要我們未來不斷地去學(xué)習(xí)、思考和研究。

讓我們一起閱讀這本書吧，走近昆蟲，重回自然，感受法布爾對生靈的熱愛、對生命的贊美、對自然的敬畏、對人性的反思，品讀科學(xué)著作中豐富的人文情懷。