本書聚焦初中物理實踐性作業(yè)的重要組成學生自主創(chuàng)新實驗。描述了國內外初中物理學生自主創(chuàng)新實驗（以下簡稱學生自主創(chuàng)新實驗）的研究和發(fā)展歷程，介紹了學生自主創(chuàng)新的設計理念和應用方法。作者站在一線教師的視角，為如何設計和應用學生自主創(chuàng)新實驗指明了方向，提供了可復制、可參考、可創(chuàng)新的方法和案例。本書是初中物理一線教師的良師益友，是了解學生自主創(chuàng)新實驗現(xiàn)狀與未來發(fā)展的重要資料，可以作為研究和實施學生自主創(chuàng)新實驗的專家、學者的參考文獻。