幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)是數(shù)學(xué)活動(dòng)開展的重要形式，對(duì)促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握起著重要的作用。教師在數(shù)學(xué)區(qū)中有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)環(huán)境和投放各種材料，讓幼兒在操作與探索中獲得關(guān)于集合、數(shù)、量、形、空間、時(shí)間、模式等數(shù)學(xué)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的有趣和有用。本書是來(lái)自一線幼教名師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成果，全書分理論篇實(shí)踐篇觀察篇三部分，對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)進(jìn)行了理念上的剖析，并提供了豐富的實(shí)踐操作案例，體現(xiàn)了作者對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教育的深刻理解，其成果可為一線同行提供參考與借鑒。