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課程思政“三金”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例(第五輯) 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上有關(guān)要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道,各類課程都要與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)的精神,北京電子科技職業(yè)學(xué)院開展征集課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)選活動(dòng),本書為本次活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀案例。本書分為金扣子、金種子和金點(diǎn)子三個(gè)部分,簡(jiǎn)稱三金。本書對(duì)提高教師課程思政育人能力、促進(jìn)學(xué)校課程思政教育體系建設(shè)具有積極意義。同時(shí),也為各高職院校課程思政建設(shè)工作提供參考、借鑒。
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