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教師教育藍(lán)皮書:中國教師教育發(fā)展報告(2024)小學(xué)教育 讀者對象:各級政府部門決策人員,科研機構(gòu)研究人員,企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),媒體記者,外國駐華商社及使領(lǐng)事館工作人員,以及關(guān)注中國教師教育發(fā)展的各界人士,各大圖書館、學(xué)術(shù)單位資料室收藏。 本書由南京曉莊學(xué)院特聘教授、中宣部全國文化名家暨四個一批"人才凌亢教授牽頭組織高校和政府部門的39名專家學(xué)者共同編寫。本書測算了我國教師教育事業(yè)綜合發(fā)展指數(shù)和平衡發(fā)展指數(shù),同時對不同學(xué)段和不同省區(qū)市的教師教育事業(yè)綜合發(fā)展指數(shù)進(jìn)行了分析,聚焦小學(xué)教師教育,深入探討小學(xué)教師的職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn),關(guān)注小學(xué)教師的數(shù)字素養(yǎng)、心理健康、藝術(shù)素養(yǎng)和教育思想等,為我國小學(xué)教師教育發(fā)展建言獻(xiàn)策,為新時代中國特色教師教育事業(yè)發(fā)展提供專家觀點和對策建議,為教師教育事業(yè)發(fā)展的中國理念、中國方案、中國道路的研究提供翔實的教據(jù)支撐和全新的思路探索,
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