筆者接觸繪圖工作是從針管筆、丁字尺、圖板開始的。到了1995年，筆者開始學(xué)習(xí)與使用AutoCAD進(jìn)行繪圖，當(dāng)時采用的是運行于DOS系統(tǒng)的AutoCAD R12版。隨著技術(shù)的發(fā)展，甩圖板時代來了幾乎一夜之間，設(shè)計人員的辦公桌上從原來的圖板變成了三八六和四八六計算機(jī)。1999年，筆者作為一名講師開始給學(xué)生講授運行于Windows 95操作系統(tǒng)上的AutoCAD R14。如今，筆者還在繼續(xù)從事AutoCAD教學(xué)工作。毫不夸張地說，筆者是我國第一批使用AutoCAD進(jìn)行繪圖的人，也是我國第一批從事AutoCAD教學(xué)的人。長期使用AutoCAD并從事教學(xué)的經(jīng)歷讓筆者對該軟件有獨到的理解，對相關(guān)教學(xué)也有深刻的理解和獨特的方法。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)AutoCAD不僅要重視對繪圖工具的掌握，而且要重視對繪圖工作的理解。
　　筆者將AutoCAD的學(xué)習(xí)過程分為三個階段：一是上手階段，會略感不易；二是上手后的繪圖階段，會感覺繪圖也不難；三是提高階段，會感覺比較難。之所以如此，是因為AutoCAD的繪圖功能是由一個個命令完成的，一個命令解決一個問題，對于剛開始接觸的人而言會覺得這樣操作很機(jī)械，不太容易適應(yīng)；不過一旦上手，這樣的機(jī)械操作使得繪圖者熟能生巧，自然就熟練了，因此感覺繪圖也不難；但這也帶來一個問題容易讓繪圖思維陷入定式，很難跳出具體操作而從整體上審視繪圖工作，繪圖者雖然頻繁地敲擊鍵盤和移動鼠標(biāo)，但其實他做的很多操作可能是重復(fù)的，導(dǎo)致工作的進(jìn)展并不大。
　　筆者認(rèn)為，要想提高繪圖效率，就要很好地掌握AutoCAD，而要想掌握好AutoCAD，就必須有正確的學(xué)習(xí)方法。然而翻遍近年出版的AutoCAD圖書，也鮮見一本能真正帶領(lǐng)讀者高效學(xué)習(xí)繪圖的書。因此，筆者決定結(jié)合自己近30年的AutoCAD使用經(jīng)驗編寫一本書，用文、圖、視頻相結(jié)合的方式給AutoCAD學(xué)習(xí)者提供立體化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們花費較少的時間即可較好地掌握AutoCAD繪圖。
　　《AutoCAD基礎(chǔ)、實例與案例通用教程（視頻教學(xué)版）》主要解決AutoCAD三個學(xué)習(xí)階段的難題：一是解決如何快速入門的問題，主要介紹AutoCAD的操作方式與常用操作命令等內(nèi)容；二是解決如何熟練繪圖的問題，主要介紹AutoCAD的繪圖命令與編輯命令，并通過大量典型繪圖實例帶領(lǐng)讀者進(jìn)行實踐，從而達(dá)到熟練繪圖的目的；三是解決如何提高繪圖效率的問題，主要介紹透明命令、動態(tài)圖塊和無輔助線繪圖模式等內(nèi)容。
　　《AutoCAD基礎(chǔ)、實例與案例通用教程（視頻教學(xué)版）》與市面上已經(jīng)出版的絕大多數(shù)AutoCAD圖書有所不同。后者很多類似于軟件說明文檔，對讀者的學(xué)習(xí)很不友好。有的還是多人合作，每人寫一章或幾章，然后組成一本書，這樣的書往往前后脫節(jié)，學(xué)習(xí)效果不佳。而本書從寫作素材積累到正式成稿前后經(jīng)歷好幾年的時間，無論是內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)，還是實例的選擇，乃至講授方法等都獨具特色，而且由筆者一人獨自編寫，可以確保圖書風(fēng)格前后一致，不會出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。筆者確信，本書比已經(jīng)出版的絕大多數(shù)AutoCAD圖書更加適合讀者學(xué)習(xí)，尤其對于那些沒有任何基礎(chǔ)的入門讀者而言更是如此。相信在本書的引領(lǐng)下，讀者可以花費較短的時間系統(tǒng)地掌握AutoCAD的常用繪圖技巧，從而提高繪圖效率，增強(qiáng)職場競爭力。
《AutoCAD基礎(chǔ)、實例與案例通用教程（視頻教學(xué)版）》特色
　　1．配高品質(zhì)教學(xué)視頻，提高學(xué)習(xí)效率
　　本書配12小時高品質(zhì)同步教學(xué)視頻，幫助讀者高效、直觀地學(xué)習(xí)。讀者不但可以將視頻下載到手機(jī)、平板計算機(jī)和個人計算機(jī)（PC）上觀看，而且還可以在B站上隨時隨地在線觀看，非常方便。
　　2．典型實例教學(xué)
　　本書第2、3章選用筆者在工作中繪制的多幅二維圖作為教學(xué)實例。這些實例非常典型，不僅可以幫助讀者熟練地掌握AutoCAD的常用繪圖命令，而且可以訓(xùn)練讀者的繪圖思維。
　　3．經(jīng)典案例教學(xué)
　　建筑設(shè)計和機(jī)械設(shè)計是AutoCAD應(yīng)用最廣泛的兩個領(lǐng)域。本書選用兩個經(jīng)典案例引領(lǐng)讀者進(jìn)行繪圖實踐，一個是機(jī)械設(shè)計案例繪制棘輪機(jī)構(gòu)，另一個是建筑設(shè)計案例繪制公共衛(wèi)生間（因篇幅所限，該案例以視頻方式提供）。這兩個案例綜合使用前面章節(jié)所學(xué)的知識點，不但可以加深讀者對這些知識點的理解，而且可以讓讀者建立一個完整的知識體系，從整體上理解和把握AutoCAD繪圖，從而建立基本的繪圖思維。
　　4．采用快捷鍵、命令與命令縮寫相結(jié)合的模式繪圖
　　本書按照專業(yè)設(shè)計的要求介紹AutoCAD繪圖命令的用法，并根據(jù)實戰(zhàn)的高要求，全程采用快捷鍵、命令與命令縮寫相結(jié)合的模式繪圖，讓讀者深刻理解所學(xué)知識，從而準(zhǔn)確、快速地繪圖，提高出圖效率。本書附錄A和B分別提供AutoCAD常用命令縮寫和快捷鍵的用法。
　　5．采用學(xué)習(xí)卡片輔助學(xué)習(xí)
　　在本書的配套資源中有一個學(xué)習(xí)卡片.DWG文件，該文件中有多個學(xué)習(xí)卡片，卡片的內(nèi)容與圖書的相關(guān)章節(jié)相匹配，一個卡片介紹一個命令或一個系統(tǒng)變量或一個實例。本書在講授時會提醒讀者找到相應(yīng)的卡片輔助學(xué)習(xí)，從而邊學(xué)習(xí)邊操作。讀者在學(xué)習(xí)的過程中如果忘記了前面章節(jié)所學(xué)的命令，不用切換視窗就可以直接在相關(guān)卡片中找到，這樣可以大大提高學(xué)習(xí)效率。本書附錄D提供所有學(xué)習(xí)卡片的名稱和編號�？梢哉f，學(xué)習(xí)卡片是本書獨有的一大特色。
　　6．提供完善的售后服務(wù)
　　本書提供售后服務(wù)QQ群、B站、電子郵箱和微信公眾號等多種服務(wù)渠道，為讀者的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，讀者在閱讀本書的過程中有任何疑問都可以通過這些渠道獲得幫助。
《AutoCAD基礎(chǔ)、實例與案例通用教程（視頻教學(xué)版）》內(nèi)容
　　第1章主要介紹工程制圖的常識、AutoCAD的特點、鍵盤和鼠標(biāo)操作、定制操作界面、保存文件、AutoCAD繪圖操作的特點、對象捕捉和人機(jī)交互提示信息等繪圖前的準(zhǔn)備工作。
　　第2章主要介紹限制光標(biāo)移動的方法，以及畫線、畫圓、畫圓弧、畫橢圓和畫多邊形等基礎(chǔ)繪圖命令，并用5個經(jīng)典實例綜合使用這些命令。
　　第3章主要介紹選擇對象的方法，以及移動、復(fù)制、倒角、縮放、鏡像、偏移、裁剪、延伸、拉長、拉伸、陣列和打斷等基礎(chǔ)編輯命令，并用7個經(jīng)典實例綜合使用這些命令。
　　第4章主要介紹視圖變換、設(shè)置點樣式和線型等繪圖環(huán)境的設(shè)置方法。
　　第5章主要介紹圖層、圖塊、組3種圖形管理方法。
　　第6章主要介紹測量與查詢兩種查看方法。
　　第7章主要介紹對象特性、編輯多段線、分解對象和編輯對象的操作等高級編輯操作。
　　第8章主要介紹繪圖前如何設(shè)置比例與監(jiān)視器。
　　第9章主要介紹如何輸入與編輯文字，主要包括單行文字與多行文字的輸入，控制碼與堆疊符號兩種特殊符號的輸入，以及常用的文字編輯方法。
　　第10章主要介紹尺寸標(biāo)注的方法，主要包括設(shè)置標(biāo)注樣式、直線類標(biāo)注、弧線類標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)注、基線標(biāo)注以及修改標(biāo)注的方法。
　　第11章主要介紹動態(tài)圖塊的創(chuàng)建與操作方法，并用3個典型實例進(jìn)行操作實踐。
　　第12章主要介紹命令修飾符的相關(guān)知識和中間命令透明命令的用法，這類命令是可以在主命令的運行過程中被執(zhí)行的。
　　第13章主要介紹拖曳與無輔助線繪圖模式兩種提高作圖效率的方法。
　　第14章主要介紹一個經(jīng)典的機(jī)械設(shè)計綜合案例繪制棘輪機(jī)構(gòu)，從而展現(xiàn)AutoCAD機(jī)械繪圖的一般流程。
　　第15章主要介紹AutoCAD三維繪圖的入門知識，并引入一個經(jīng)典案例繪制涼亭，從而綜合使用三維繪圖命令和三維繪圖方法。
　　附錄A收錄AutoCAD常用命令縮寫。
　　附錄B收錄AutoCAD常用快捷鍵。
　　附錄C收錄建筑設(shè)計圖紙。
　　　　附錄D收錄本書要用到的所有學(xué)習(xí)卡片的編號、名稱及其對應(yīng)的章節(jié)，以方便讀者學(xué)習(xí)時查找，從而快速地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與卡片對應(yīng)起來。
配套資源獲取方式
　　為了方便讀者高效、直觀地學(xué)習(xí)，本書特意為讀者贈送以下配套資源：
* 12小時高品質(zhì)同步教學(xué)視頻；
* 教學(xué)課件（教學(xué)PPT）；
* 學(xué)習(xí)卡片DWG格式文件；
* 注釋性比例DWG格式文件。
　　上述配套資源有兩種獲取方式：一是關(guān)注微信公眾號（見書），回復(fù)數(shù)字32自動獲取下載鏈接；二是在清華大學(xué)出版社網(wǎng)站上搜索到本書，然后在本書頁面上找到資源下載欄目，單擊網(wǎng)絡(luò)資源或課件下載按鈕進(jìn)行下載。另外，本書教學(xué)視頻也同步上傳至B站上，以方便讀者在線觀看，相關(guān)信息在讀者獲取本書配套資源下載鏈接時會同步發(fā)送。
讀者對象
* 沒有任何基礎(chǔ)的AutoCAD入門人員；
* 從事建筑設(shè)計與建筑相關(guān)專業(yè)設(shè)計的人員；
* 從事機(jī)械設(shè)計與機(jī)械制造的人員；
* 從事室內(nèi)設(shè)計的人員；
* 房地產(chǎn)開發(fā)從業(yè)人員；
* 建筑施工從業(yè)人員；
* 工程造價從業(yè)人員；
* 建筑設(shè)計軟件、機(jī)械設(shè)計軟件和繪圖軟件愛好者；
* 大中專院校建筑學(xué)、土木工程、建筑電氣與智能化、給排水科學(xué)與工程、環(huán)藝設(shè)計、景觀設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、機(jī)械制造及自動化等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；
* 相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員。
致謝
　　感謝武漢華夏理工學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的王佳怡、余子健和王培悅3位同學(xué)在本書的制表與制圖中給予筆者的支持與幫助。本書的編寫工作承蒙衛(wèi)老師環(huán)藝教學(xué)實驗室全體同仁的支持與關(guān)懷，在此對大家表示感謝！還要感謝清華大學(xué)出版社的相關(guān)編輯在本書的策劃、編寫與出版過程中給予筆者的大力支持！最后感謝各位讀者，本書因你們而有價值！
售后服務(wù)
　　雖然筆者對本書所述內(nèi)容都盡量核對和完善，但因時間所限，書中可能還存在一些疏漏和不足之處，敬請各位讀者批評與指正。在閱讀本書時如果有疑問，可以通過售后服務(wù)QQ群或電子郵箱聯(lián)系筆者或編輯，以獲得幫助。讀者在方大卓越微信公眾號上獲取本書配套資源下載鏈接時會同步收到售后服務(wù)QQ群號等相關(guān)信息。
　　
　　衛(wèi)濤
　　2024年11月