產(chǎn)品手繪作為工業(yè)設(shè)計(jì)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是設(shè)計(jì)師表達(dá)想法、展現(xiàn)思維過程、造型推敲的重要技能。
本書對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行了改革，提出新的教學(xué)思路和方法，將課堂講授內(nèi)容、習(xí)題制作成數(shù)字課件和視頻資料，提前上傳至網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生可進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)；課堂上將自主學(xué)習(xí)的作業(yè)進(jìn)行小組討論和評(píng)價(jià)，教師總結(jié)共性問題，并對(duì)這些共性問題進(jìn)行解讀分析和示范，再讓學(xué)生通過產(chǎn)品案例進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果；課后從習(xí)題庫中選擇拓展案例進(jìn)行提高加強(qiáng)訓(xùn)練，并將作業(yè)上傳平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)生互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)。
新形態(tài)下產(chǎn)品手繪課堂教學(xué)從教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選擇、教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新和評(píng)價(jià)上進(jìn)行客觀理性全面改革，使學(xué)生獲得更加豐富細(xì)化的教學(xué)內(nèi)容案例，更加靈活生動(dòng)而有趣的教學(xué)環(huán)境，更加多樣合理的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造條件。
本書基于上述的教學(xué)形式和方法，通過線與圖形、透視基礎(chǔ)、產(chǎn)品線稿表現(xiàn)、產(chǎn)品馬克筆材質(zhì)表現(xiàn)，以及產(chǎn)品Photoshop數(shù)字化表現(xiàn)五章內(nèi)容，為產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生掌握產(chǎn)品手繪表現(xiàn)的技巧，銜接后續(xù)的設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)和將來從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
本書第1～4章主要由尉鋒編寫完成，第5章主要由諸葛耀泉編寫完成，各章節(jié)的部分圖片和案例由王芃卉、王任偉、許慧珍、沈悅提供完成。同時(shí)感謝伏兆鑫、陳方圓、林界平、包超、宋濤、沈佳彬、羅寅等老師對(duì)本書撰寫提供的寶貴思路和建議。
由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正！

編者