目錄

導論

第一章 思想政治教育概念的形塑
第一節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期黨的思想政治工作概念的形塑
第二節(jié) 中國特色社會主義新時代黨的思想政治工作概念的深化與拓展
第三節(jié) 改革開放以來學者們對思想政治教育概念的形塑

第二章 思想政治教育科學化發(fā)展
第一節(jié) 思想政治教育科學化發(fā)展歷程
第二節(jié) 關(guān)于“思想政治工作是一門科學”的討論
第三節(jié) 思想政治教育學的構(gòu)建
第四節(jié) 思想政治教育科學化的成就

第三章 思想政治教育學科點發(fā)展
第一節(jié) 思想政治教育學科點的歷史演進
第二節(jié) 思想政治教育學科點發(fā)展的“曲折”
第三節(jié) 思想政治教育學科點發(fā)展的基本經(jīng)驗
第四節(jié) 思想政治教育學科點發(fā)展的問題
第五節(jié) 新時代新征程思想政治教育學科點發(fā)展路徑

第四章 思想政治教育專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 思想政治教育專業(yè)建設現(xiàn)狀
第二節(jié) 思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)方案現(xiàn)狀
第三節(jié) 思想政治教育專業(yè)建設存在的問題
第四節(jié) 進一步加強思想政治教育專業(yè)建設的建議

第五章 思想政治教育學科碩士點發(fā)展
第一節(jié) 思想政治教育學科碩士點建設現(xiàn)狀
第二節(jié) 思想政治教育學科碩士點培養(yǎng)方案現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 思想政治教育學科碩士點建設存在的問題
第四節(jié) 進一步加強思想政治教育學科碩士點建設的建議

第六章 思想政治教育學科博士點發(fā)展
第一節(jié) 思想政治教育學科博士點建設現(xiàn)狀
第二節(jié) 思想政治教育學科博士點培養(yǎng)方案現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 思想政治教育學科博士點建設存在的問題
第四節(jié) 進一步加強思想政治教育學科博士點建設的建議

第七章 思想政治教育專業(yè)就業(yè)問題
第一節(jié) 思想政治教育專業(yè)就業(yè)發(fā)生深刻變化
第二節(jié) 思想政治教育專業(yè)就業(yè)狀況
第三節(jié) 思想政治教育專業(yè)就業(yè)存在的問題
第四節(jié) 進一步促進思想政治教育專業(yè)發(fā)展的建議

第八章 思想政治教育學科的內(nèi)容與形式問題
第一節(jié) 思想政治教育學科內(nèi)容與形式問題的產(chǎn)生
第二節(jié) 思想政治教育學科形式主義的主要表現(xiàn)
第三節(jié) 思想政治教育學科內(nèi)容與形式脫節(jié)的思想根源
第四節(jié) 實現(xiàn)思想政治教育學科內(nèi)容與形式的結(jié)合

第九章 思想政治教育的科學研究問題
第一節(jié) 思想政治教育研究的現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 思想政治教育研究的總體特點
第三節(jié) 思想政治教育普遍使用的研究方法
第四節(jié) 思想政治教育研究中的問題
第五節(jié) 思想政治教育研究的基本趨向

第十章 思想政治教育學科的依托與自主問題
第一節(jié) 思想政治教育的心理學發(fā)展審視
第二節(jié) 思想政治教育心理學建設存在的主要問題
第三節(jié) 思想政治教育心理學發(fā)展趨勢

第十一章 新時代新征程思想政治教育學科創(chuàng)新發(fā)展
第一節(jié) 新時代新征程對思想政治教育提出新要求
第二節(jié) 新時代新征程對思想政治教育理論提出的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 新時代新征程思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展

參考文獻

后記