北京師范大學(xué)出版社聯(lián)手“整本書閱讀”領(lǐng)域?qū)<覅切漓Ы淌诶^續(xù)推出“整本書閱讀”系列圖書,為中學(xué)師生整本書閱讀教與學(xué)提供一站式解決方案。讓中學(xué)生學(xué)會(huì)讀完名著、讀懂名著、愛上名著的全套方法,成果顯著、直接有效、高屋建瓴的閱讀策略。
《如何閱讀<西游記>》通過(guò)作品概觀、整體梳理和研讀指導(dǎo)三大部分,為中學(xué)師生全景展示名著《西游記》的版本流變、跨媒介閱讀、文學(xué)地位、各層級(jí)任務(wù)單和拓展閱讀。教師上課直接用,學(xué)生課后直接學(xué)。
◆ 《如何閱讀<西游記>》幫你輕松讀完、讀懂整本原著!
《如何閱讀<西游記>》通過(guò)各種任務(wù)和方法,幫你搞定名著整本書閱讀,同時(shí)掌握核心知識(shí)點(diǎn)、閱讀技巧和策略以及愛上名著、愛上閱讀。
◆ 《如何閱讀<西游記>》幫助中學(xué)生提高閱讀能力,感受古典文學(xué)的魅力,體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),達(dá)到了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰,與《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)古典四大名著!度绾伍喿x<西游記>》旨在引導(dǎo)中學(xué)生們通過(guò)閱讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,積累文言閱讀經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)民族審美趣味,增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,提升對(duì)中華民族文化的認(rèn)同感、自豪感,增強(qiáng)文化自信,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
◆ 體驗(yàn)式完成整本書閱讀教學(xué)任務(wù),拓展閱讀視野,在閱讀中提升思維、培養(yǎng)審美能力,滿足初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)需求
“整本書閱讀”以體驗(yàn)式的任務(wù)設(shè)置為整本書閱讀的教與學(xué)助力,幫助中學(xué)師生完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)各類任務(wù)單設(shè)置,師生都可以在閱讀中提升思維能力,培養(yǎng)審美能力,完成中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。
趙軒,北京市第八十中學(xué)語(yǔ)文教師、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),在市區(qū)級(jí)教學(xué)基本功比賽中多次獲獎(jiǎng),教學(xué)研究論文獲全國(guó)、市區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
屈文舉,北京市第八十中學(xué)語(yǔ)文教師,近年來(lái)致力于中學(xué)生“隨筆化寫作”教學(xué)研究及實(shí)踐工作。
江孝陽(yáng),北京市第八十中學(xué)語(yǔ)文教師,獲“揚(yáng)帆杯”教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng),在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
陸迪,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文教師,在名著閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中頗有心得。