經(jīng)濟(jì)全球化正在全球性范圍內(nèi)蔓延，經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)是一場“人才的革命”，對人才提出了更高、更新的要求。本書首先對高校人才培養(yǎng)改革的必要性進(jìn)行了探究分析，對創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的相關(guān)理論做了簡要闡述。系統(tǒng)而全面的介紹了高校人才培養(yǎng)的要素、原則、要求以及模式，構(gòu)建了高校人才個性化培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)，從創(chuàng)新性教師隊伍建設(shè)、訓(xùn)練平臺建設(shè)、教育環(huán)境建設(shè)、培養(yǎng)制度創(chuàng)新等多個方面對高校個人化人才培養(yǎng)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式進(jìn)行進(jìn)行深入、細(xì)致、全面的研究，以期探索并構(gòu)建適合我國高校特點的人才培養(yǎng)新模式。本書主要介紹了高校人才培養(yǎng)改革的必要性、創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)理論、高校人才培養(yǎng)的內(nèi)涵、構(gòu)建高校人才個性化培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)、高校人才培養(yǎng)的協(xié)同條件建設(shè)、高校人才培養(yǎng)制度創(chuàng)新、高校個性化人才培養(yǎng)模式研究、高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究、高校跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式研究。