本書主要包括三個部分。分別是1《植物資源化學(xué)》教學(xué)內(nèi)容。針對教學(xué)大綱課程設(shè)計，進(jìn)行課程內(nèi)容簡介以及教學(xué)內(nèi)容匯總。2《植物資源化學(xué)》德育特色課程教學(xué)設(shè)計。本部分分別集中本門課的15大知識點，進(jìn)行課程德育教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目的，教學(xué)重點，教學(xué)難點分析與對策，教學(xué)方法和，學(xué)生特點分析及針對性學(xué)習(xí)、教學(xué)課程安排、教學(xué)思路和對應(yīng)的教學(xué)板書八個方面進(jìn)行詳細(xì)說明。依據(jù)貫徹“體驗式教學(xué)”模式，注重教學(xué)的時效性。遵循“教師引導(dǎo)，學(xué)生思考，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的教學(xué)原則，注重教學(xué)的實效性。靈活采用案例導(dǎo)入法，實踐教學(xué)法，情景模擬法，比較分析法，課堂討論總結(jié)法等多種教學(xué)方法，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，在知識講授的同時，為學(xué)生提供展示自己學(xué)習(xí)收獲的空間。學(xué)生通過德育反思以及科研思維拓展、文獻(xiàn)查閱、前沿分析和成果展示進(jìn)行效果反饋，真正實現(xiàn)學(xué)生科研拓展能力，以及發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。