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“生·成”語文教育形態(tài)理論建構
這是“‘生·成’語文教育形態(tài)”自建構與實踐以來首次出版理論與實踐成果叢書。本書針對“‘生·成’語文教育形態(tài)”的理論建構及理解解讀而編寫,由江西師范大學文學院副教授陳海艷老師,首批“江西省骨干教師”,江西省首期語文名師培養(yǎng)對象鐘寶生老師等人合作編著,編寫團隊由教學經驗豐富的一線優(yōu)秀教師和學科理論品質突出的江西師范大學文學院的優(yōu)秀教師組成。本書關注新時代教育創(chuàng)新發(fā)展的根本要求,聚焦“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”的根本問題,努力解答“基于語文學科落實立德樹人的根本任務”的學科命題,做到“基于語文學科培養(yǎng)時代新人”。既能反映當下語文教育教學改革的最新理念與成果,又能切實有效地幫助一線語文教師開展基于“‘生·成’語文教育形態(tài)”的課堂教學和教育實踐。
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