本書為小學(xué)教育專著，圍繞“學(xué)習(xí)共同體”展開�！皩W(xué)習(xí)共同體”是支撐以知識建構(gòu)與意義協(xié)商為內(nèi)涵的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為信息時(shí)代知識創(chuàng)生的社會(huì)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人際心理相容與溝通，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮群體動(dòng)力作用，在小學(xué)教育實(shí)踐中可充分運(yùn)用。本書論述的課題為：如何有效落實(shí)“雙減”工作？如何讓課堂教學(xué)提質(zhì)增效？如何培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)？如何讓學(xué)習(xí)真正融入學(xué)生的童年生活，成為其生命成長過程中的一部分……本書站在潤德啟智的視角，以一種全新的學(xué)習(xí)方式——“學(xué)習(xí)共同體”為支架，聚焦學(xué)科育人、活動(dòng)育人，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。全書由五個(gè)專題構(gòu)成，涵蓋“學(xué)習(xí)共同體”的概念、意義、主體形成、實(shí)踐，幾個(gè)方面。