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新文科背景下大學(xué)教育教學(xué)改革研究
教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向,有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒,就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。為完善立德樹(shù)人體制機(jī)制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。政法學(xué)院教師們結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)和授課實(shí)踐,探討了現(xiàn)有授課方法的問(wèn)題、如何改進(jìn)、如何適用新的授課方式等內(nèi)容,對(duì)教育改革進(jìn)行了自己的論述。本書包含四個(gè)部分:教學(xué)改革、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)、課程思政建設(shè)。
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