在過去的20年里，大眾傳播研究經(jīng)歷了意釋上的轉(zhuǎn)向——從因果分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)向意義研究和質(zhì)化分析。但當(dāng)學(xué)生追隨這種研究趨勢(shì)，將意義分析和質(zhì)化方法應(yīng)用于自己的研究時(shí)，卻常常摸不到門路。質(zhì)化研究從社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、修辭學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)史中汲取技術(shù)方法，并將其整合，因此質(zhì)化研究常被認(rèn)為缺乏完整、連貫的模式。此外，盡管質(zhì)化研究領(lǐng)域資深的研究者們多次為哲學(xué)假設(shè)進(jìn)行辯護(hù)，但卻缺乏對(duì)實(shí)際方法的詳細(xì)闡述。本書所要解決的就是通過概念的厘清，質(zhì)化研究的研究譜系，質(zhì)化研究的研究方法演進(jìn)等引導(dǎo)質(zhì)化研究者如何運(yùn)用質(zhì)化研究解決研究中相關(guān)的問題。