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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目育人有效性研究
“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目(簡稱“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措,是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的重要組成部分,是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體。本書扎根“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目運(yùn)行實(shí)踐,在對共計(jì)109名項(xiàng)目參與學(xué)生、指導(dǎo)教師、管理者深度訪談的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)、深入地對高校開展“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目的探索實(shí)踐進(jìn)行了探究,分析描述了“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目有效運(yùn)行的典型特征,并從項(xiàng)目運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要影響因素及其作用關(guān)系、實(shí)現(xiàn)路徑等方面來揭示其機(jī)理。
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