本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書充分體現(xiàn)了項目導向、任務驅(qū)動、工學結(jié)合教學模式的要求，以注冊會計師審計業(yè)務活動為主線，參照注冊會計師審計的職業(yè)資格標準，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設計理念。本書充分考慮了用人單位的需求，以增強學生的崗位適應能力，實現(xiàn)畢業(yè)與上崗的“零過渡”，力求融“教、學、做”于一體，以形成全新的符合職業(yè)教育規(guī)律和培養(yǎng)目標的崗位新形態(tài)教材。