本書(shū)收集了一些高校教師的課程思政教學(xué)案例，是教師們秉持“全面思政教育、立體思政教育、創(chuàng)新思政教育”理念，在系統(tǒng)梳理課程所蘊(yùn)含思想政治教育功能基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，內(nèi)容涵蓋了通識(shí)課和專業(yè)課在內(nèi)的多類課程，通過(guò)挖掘和充實(shí)各類課程的思政教育資源，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一，形成各類各門課程協(xié)同育人格局，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的潤(rùn)物無(wú)聲。