本書聚焦于高校英語教育，旨在探討多元文化與英語教學之間的緊密聯(lián)系。本書首先分析了多元文化教育的理論基礎，深入探討了如何在英語教室中融入多元文化元素，以提高學生的跨文化意識和語言能力。通過實際案例和教學實踐經(jīng)驗，書中提供了創(chuàng)新的教學方法和策略，幫助教師更好地應對多樣性的學生群體。此外，本書還研究了教材和課程設計方面的問題，以確保英語教育能夠真正反映多元文化社會的需求和價值觀，書中還討論了評估和評價多元文化英語教育的方法，以確保教學目標的實現(xiàn)。