本書框架分為兩個(gè)板塊，分別是學(xué)校管理和文化建設(shè)。其中學(xué)校管理部分分為原理部分與實(shí)務(wù)部分兩個(gè)方面。學(xué)校管理原理部分主要探討學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制、管理過程、管理原則、管理方法、教育方針、素質(zhì)教育和依法治校等，學(xué)校管理實(shí)務(wù)部分主要探討對校長、教師和學(xué)生的管理，教務(wù)、科研和總務(wù)的管理，學(xué)校、社會、家庭的關(guān)系以及學(xué)校評價(jià)等內(nèi)容。本書通過對學(xué)生管理與教師管理進(jìn)行的系統(tǒng)的解讀與分析以及對學(xué)校管理工作的規(guī)劃與發(fā)展進(jìn)行的梳理與總結(jié)，讓讀者對學(xué)校管理有了一個(gè)全面的了解。文化建設(shè)板塊主要從理論研究、實(shí)踐探索、載體創(chuàng)新、典型特色、成功經(jīng)驗(yàn)、工作成效等方面展開論述。最后對學(xué)校傳統(tǒng)文化的影響進(jìn)行升華與總結(jié)。