本書是一本通俗讀物，收錄了作者多年在心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作中的一些思考和實(shí)踐成果，涉及課程設(shè)計(jì)、教育故事、個(gè)案輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)等內(nèi)容。作者通過真實(shí)案例的剖析，引導(dǎo)教師、父母用同理心感受兒童、理解兒童，找到打開兒童內(nèi)心世界之門的鑰匙，同時(shí)使兒童也能感受到父母、老師對(duì)他的愛、理解、呵護(hù)與引領(lǐng)，從而滿足兒童成長(zhǎng)中的心理需要。本書作者作為甘肅省特級(jí)教師、隴原名師，其成果的出版對(duì)教育工作者具有一定借鑒意義。