本書為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)改革創(chuàng)新試驗(yàn)教材，包括三篇(十四章)：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)概論篇、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能篇和細(xì)胞的基本生命活動(dòng)篇。(1)全面、簡潔、生動(dòng)、有一定的知識延展性和啟發(fā)性。在不影響反映學(xué)科全貌的前提下，盡量避免與其他醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科知識的重復(fù)，力求內(nèi)容簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)。適度介紹前沿進(jìn)展，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)科發(fā)展；(2)醫(yī)學(xué)特色突出。各章在闡述細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步地介紹了相應(yīng)知識與醫(yī)學(xué)的關(guān)聯(lián)或在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，突出了學(xué)科的醫(yī)學(xué)特色，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對本門課程重要性的認(rèn)識；(3)創(chuàng)新性強(qiáng)。教材每章正文前設(shè)有導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)意境；章節(jié)末設(shè)有知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)圖和習(xí)題，旨在幫助學(xué)生將學(xué)過的知識關(guān)聯(lián)起來，建構(gòu)完整的知識結(jié)構(gòu)體系，提升學(xué)生的思辨和自主學(xué)習(xí)能力。在圖片選擇上，編者們在參考原有一些經(jīng)典圖片后，結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會，進(jìn)行了優(yōu)化和再創(chuàng)作，創(chuàng)作了大量原創(chuàng)圖片，易化了學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。