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虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學教學案例叢書
本書旨在為中學從事化學教學、化學實驗教學的人員,包括專業(yè)教師、實驗員、實驗管理人員等提供參考,幫助他們較為全面地了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學教育教學中的應用價值、模式,特別是對中學化學學科的獨特價值,指導上述人員科學開展基于虛擬現(xiàn)實的教學活動,創(chuàng)新教學方法,改善教學效果,提升數(shù)字化能力。在教學案例設(shè)計上,本書按照“教、練、探、考”的思路設(shè)計教學案例,為一線老師提供全方位的借鑒和參考。本書從理論上闡明虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的化學教學設(shè)計模式和思路,從教學實踐上提供了20個教學案例,含初中12個,高中8個。同時,還提供虛擬現(xiàn)實教學環(huán)境建設(shè)思路、教學視頻,教師可以根據(jù)本書開展校本實踐。本書對發(fā)展化學學科素質(zhì)教育、提升基礎(chǔ)教育育人能力具有重要價值。
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