本書圍繞大學生廉潔文化教育“是什么、為什么、怎么辦”的邏輯線索，立足新時代大學生廉潔文化教育教學實踐，借鑒國內高校廉潔文化建設和教學改革方面的經驗，論述大學生廉潔文化的理論淵源，大學生廉潔文化教育的內容、意義、原則和途徑，大學生廉潔文化教育與馬列主義教育、誠信教育、道德教育、心理教育、學生干部教育等的聯(lián)系等，旨在引導大學生扣好“廉潔”這粒扣子，敬廉崇潔、誠實守信，為步入社會承擔更大責任奠定基礎。