本書(shū)作為普通高等學(xué)校學(xué)生通識(shí)教育必修課程教材，與新時(shí)代高校勞動(dòng)教育課程改革與實(shí)踐相適應(yīng)，吸收借鑒國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)教育研究的優(yōu)秀成果，對(duì)勞動(dòng)與勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)教育的時(shí)代精神、勞動(dòng)教育實(shí)施體系、勞動(dòng)與全面發(fā)展、勞動(dòng)教育經(jīng)典案例選編等方面進(jìn)行了全面的闡述。本書(shū)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基本概念到實(shí)施體系，層層遞進(jìn)，由瀧入深。既強(qiáng)化勞動(dòng)觀念、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，注重讓學(xué)生領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值，形成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，又準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)實(shí)踐的新內(nèi)涵新要求，創(chuàng)新勞動(dòng)教育的內(nèi)容、途徑、方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中感受勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)，增強(qiáng)勞動(dòng)教育的時(shí)代性和可行性。