本書由輔導(dǎo)員管理工作基礎(chǔ)理論、輔導(dǎo)員工作方法、輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生的多方位教育、高職教育管理信息化建設(shè)、輔導(dǎo)員教育管理工作的策略、輔導(dǎo)員專業(yè)能力提升與工作設(shè)計(jì)等部分組成。同時(shí)，以高職院校輔導(dǎo)員為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)輔導(dǎo)員大學(xué)生的教育和管理工作進(jìn)行全面、深刻的研究并提出了很多實(shí)用性的管理策略，旨在提升現(xiàn)代高職院校輔導(dǎo)員的教育管理工作水平，同時(shí)為培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生服務(wù)。